《我要这星主有何用？》
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金铭一路上急速飞行，早已经口干舌燥，接过水杯，一饮而尽，缓了几口气，快速说道：族长，我们发现了其他部落的踪影，现在教官正跟那些部落的人正在对峙。。
十辆马车行走在上面，木桥一点都没有晃动，稳稳的屹立在母亲河上方。
他现在的主要任务是把以前部落里面的那些小孩都接过这边，那边只保留正常的工作运行即可，需要换人的时候，再换过来。
陈天豪抵达这里时，已经第一时间对下面的人类进行了探测，对方所有的信息已经呈现在他的眼前，他有点古怪的答道：是人类。
直到普及人数达到30000人的任务要求才停了下来。
在建立新部落这边的建筑物后，他身上的积分只剩下1000分了，而任务栏里面也只有主线任务跟宗教任务，能获得积分的任务一个都没有。
我们先下去跟他们打个招呼，等会再安排你们的住处。
当陈天豪通过林森了解到部落里面的人数时，也被吓了一跳。
强大的声波通过空气传了出去，在外面工地干活的人都能听见他们的喊声。
在这三分钟，陈天豪就静静的站在洞口，仿佛一个石雕一样。
陈诚看见陈天豪呆在那里，凑到陈天豪耳边说道：校长，你看今天你还有什么话要讲的吗？
任务说明：好的知识传承，会让种族变得更加强大，十年树木百年树人，为了种族的未来，加油吧！
不是说，在编辑空间编辑形象之后，外面的族人也会跟着一起进化吗？
陈天豪也是瞪大了眼睛看着陈玲，电流实验，你这跨度也太大了吧，他都不知道陈玲什么时候学习了这些超前的东西，都有的，只要去学校那里，都有你需要的工具，就算没有，爸爸给你造。
今天的测试人员数量多，一次性只能测试100人，不快点的话，今天下午很有可能完成不了全部的测试。
能够拥有这些基础学科，对于陈天豪来说，那是再好不过的事情。
教育系统主要分为两块：武力模块和文化模块。
现在每增加一名族人，陈天豪的户籍管理系统中都会相应增加，他可以把户籍系统共享给机器人教师，机器人教师可以随时跟进族里面每一个人的详细情况，做到同时面对多人讲课的同时，还能兼顾到每一名学生的学习情况。
陈天豪用得最多的是武力征服，而宗教手段是从来没有用过。
不单是翼人部落，林森所说的其他几个部落都要把他们收服了。
天色已晚，没有继续兑换建筑物，周围也没有清理干净。
舌头散发着浓郁的甜味，飞翼感觉的味蕾都被调动起来，迫不及待用手摇晃瓶子，以便药膏更快倒出来。
征服其他部落，一般有两种方式，一种是用强大的武力，直接征服，另外一种就是用宗教理念，同化对方。
根据他的观察，以及对陈诚的询问，对于教育任务的完全，大概在及格线边缘。
陈玲见电球已经成型，不像其他人一样，一直在压缩电球，双手往前一推，电球向测试石头飘去。
十辆马车行走在上面，木桥一点都没有晃动，稳稳的屹立在母亲河上方。
他现在的主要任务是把以前部落里面的那些小孩都接过这边，那边只保留正常的工作运行即可，需要换人的时候，再换过来。
陈天豪抵达这里时，已经第一时间对下面的人类进行了探测，对方所有的信息已经呈现在他的眼前，他有点古怪的答道：是人类。
直到普及人数达到30000人的任务要求才停了下来。
在建立新部落这边的建筑物后，他身上的积分只剩下1000分了，而任务栏里面也只有主线任务跟宗教任务，能获得积分的任务一个都没有。
我们先下去跟他们打个招呼，等会再安排你们的住处。
当陈天豪通过林森了解到部落里面的人数时，也被吓了一跳。
强大的声波通过空气传了出去，在外面工地干活的人都能听见他们的喊声。
在这三分钟，陈天豪就静静的站在洞口，仿佛一个石雕一样。
陈诚看见陈天豪呆在那里，凑到陈天豪耳边说道：校长，你看今天你还有什么话要讲的吗？
任务说明：好的知识传承，会让种族变得更加强大，十年树木百年树人，为了种族的未来，加油吧！
不是说，在编辑空间编辑形象之后，外面的族人也会跟着一起进化吗？
陈天豪也是瞪大了眼睛看着陈玲，电流实验，你这跨度也太大了吧，他都不知道陈玲什么时候学习了这些超前的东西，都有的，只要去学校那里，都有你需要的工具，就算没有，爸爸给你造。
今天的测试人员数量多，一次性只能测试100人，不快点的话，今天下午很有可能完成不了全部的测试。
能够拥有这些基础学科，对于陈天豪来说，那是再好不过的事情。
教育系统主要分为两块：武力模块和文化模块。
现在每增加一名族人，陈天豪的户籍管理系统中都会相应增加，他可以把户籍系统共享给机器人教师，机器人教师可以随时跟进族里面每一个人的详细情况，做到同时面对多人讲课的同时，还能兼顾到每一名学生的学习情况。
陈天豪用得最多的是武力征服，而宗教手段是从来没有用过。
不单是翼人部落，林森所说的其他几个部落都要把他们收服了。
天色已晚，没有继续兑换建筑物，周围也没有清理干净。
舌头散发着浓郁的甜味，飞翼感觉的味蕾都被调动起来，迫不及待用手摇晃瓶子，以便药膏更快倒出来。
征服其他部落，一般有两种方式，一种是用强大的武力，直接征服，另外一种就是用宗教理念，同化对方。
根据他的观察，以及对陈诚的询问，对于教育任务的完全，大概在及格线边缘。
陈玲见电球已经成型，不像其他人一样，一直在压缩电球，双手往前一推，电球向测试石头飘去。